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天航“主播”日记⑤:第一天上课感觉像是电台节目
点击量:135      发布时间:2020-03-22


受疫情的影响,学生无法按时返回校园。停课不停教、停课不停学,从3月2日起,学院线上教学工作全面展开,身处全国各地的天航师生,通过网课形式相聚在“云端”。


早已习惯了站在讲台上的我,没想到还有机会当上“十八线主播”。面对镜头,变身“主播”,还得和“粉丝们”互动,这不是一件轻松的事。


第一次使用网络在线课堂的形式给同学们授课,我提前下载好了腾讯课堂,进行设备调式和熟悉软件,不停摸索软件的多种功能和与学生沟通的新方式,积极认真备课,熟悉每一个知识点,仔细思考准备如何讲“透”每一个要点,并让学生学会灵活运用。


第一天上课给我的感觉像是电台节目,一人讲,多人在不同端口观看和聆听。直播中,我感受到了学生们的新奇和积极,毕竟,这是他们第一次在网络上听老师讲课,一切都是那么新鲜。我和同学们互动讨论,在熟悉的家庭环境中,少了课堂的严肃气氛,学生们轻松畅快地表达自己的真实想法,彼此也互动良好,并且感觉拉近了与老师的距离。学生们对于网络课堂的良好适应速度甚至一定程度超过了老师。这也给了我新的启示,在未来或许可以利用线上课堂进行课堂教学的补充和改革。


当然,特殊的教学模式也带来了诸如网络的波动、软件的卡顿甚至闪退掉线等,这对老师也提出了更高的要求,不仅内容要鲜活有趣,具有吸引力,知识点的讲解更要细致明了,才能保障并增强线上课堂效果。更重要的是我无法见到那熟悉的一张张青春的脸庞,一双双闪亮的眼睛,无法近距离关注到每一位同学的学习状态。基于此,我将预习材料、课程大纲等发给学生,使他们能提前熟悉新内容,线上教学时发起举手讨论和互动,为了使同学们巩固当日所学,我也根据教学内容布置相应的作业,在下一次课程中进行讲评,力争使同学们掌握并熟练运用所学的知识点。


寒冰已消,风趋和煦,等待同学们共享繁花盛开,共回热闹课堂,共拥春日校园。


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